Авторская разработка по предмету "Окружающий мир" (УМК "Начальная школа XXI века", 1 класс). Урок № 1 "Этот удивительный мир". В презентации с анимацией использованы материалы учебника и дополнительный митериал по данной теме,
Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку "Этот удивительный мир" ("Начальная школа XXI века", 1 класс)»
Здравствуйте, Земляне!
Рады видеть Вас на нашей планете Зелёных человечков.
Расскажите, как выглядит Ваша планета? Что на ней есть?
Какая красота!
Какой удивительный мир вас окружает!
МИР ПРИРОДЫ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
МИР ЛЮДЕЙ
МИР ВЕЩЕЙ
К природе относится все, что нас окружает:
солнце, воздух, вода, реки и озера, горы и леса, растения, животные и сам человек.
Природой называется все то, что нас окружает и не сделано руками человека.
1. рождаются; 2. имеют продолжительность жизни – они растут;
3. питаются; 4. дышат;
5. передвигаются; 6. дают потомство
7. умирают
1. Все ребята дружно встали
(Выпрямиться)
2. И на месте зашагали.
(Ходьба на месте.)
3. На носочках потянулись.
(Прогнуться назад, руки положить за голову.)
4. Как пружинки мы присели
(Присесть.)
5. И тихонько разом сели.
(Выпрямиться и сесть.)
НУ А ТЕПЕРЬ - ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
РАССМОТРИ РИСУНКИ
НА СТР. 5 УЧЕБНИКА.
РАЗДЕЛИ ИХ НА 2 ГРУППЫ.
ОБЪЯСНИ СВОЁ РЕШЕНИЕ.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР – ЭТО ТО, ЧТО НАХОДИТСЯ ВОКРУГ НАС: ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ ПРИРОДА, ЛЮДИ И ВСЁ, ЧТО СОЗДАНО ЧЕЛОВЕКОМ.
Прилетайте к нам, когда узнаете новое о вашей планете!
ДО ВСТЕЧИ!
Спасибо, ребята, за интересный рассказ о вашей планете. Было очень интересно.
- я доволен своей работой
- в работе допускал ошибки, но я справился
- я недоволен своей работой, мне нужна помощь.
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Этот удивительный мир ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Необычные каменные дома круглой формы строят жители африканского государства Лесото.Дома покрыт соломенной крышей. Такой дом хорошо сохраняет прохладу, в нём можно спрятаться отжаркого африканского солнца
Некоторые старые дома-пещеры селения в Каппадокии (Турция) просто выдолблены в скалах и напоминают муравейник.
В Таиланде тепло, свои лёгкие хижины местные жители и сегодня строят из бамбука и тростника
С древнейших времен некоторые народы (например казахи, киргизы) передвигались вместе со своими стадами с одного пастбища на другое, не имея постоянного места жительства.
И сейчас кочующие скотоводы дома свои по старинке возят с собой, как туристы- свои палатки. Такая палатка палатка называется « юрта », она круглая.
Расставят кочевники длинные палки-жерди, свяжут их между собой на манер клетки, покроют со всех сторон войлоком (Очень плотнй шерстяной материал, из него делают валенки)- и дом готов всего за несколько часов.
На далёком Севере, где деревья очень маленькие (они так и называются- карликовые)строить тоже особенно не из чего. Но без дома нельзя- ведь на Севере страшные морозы!
Жилище северян - чукчей – называется « яранга ». Оно похоже на юрту, но островерхое, стены в нём – из оленьих шкур. Это жилище в случае переезда можно было легко разобрать, перевезти, а потом собрать заново.
На ярангу похож индейский вигвам, и неудивительно – у этих народов когда-то очень давно были общие предки. Вигвамы строились в виде купола из тонких стволов деревьев и покрывались сверху ветками, корой, шкурами или разноцветными ткаными ковриками (циновками).
Иглу – дом из снега. А канадские эскимосы строят из того. Что само падает с неба! Иглу – их снежный дом, он защищает от ветра и непогоды, а изнутри для тепла его выстилают звериными шкурами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое логопедическое занятие в подготовительной группе "Удивительное путешествие в страну Букварию"
Данное открытое логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с общим недоразвитием речи направлено на совершенствование навыка звукового анализа и синтеза слов. Закрепление и актив...
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром (экология), рисованию и музыке. Тема: «Удивительное рядом с нами» (Еж обыкновенный).
На занятии уточняются знания детей о жизни ежей в природе, об особенностях внешнего вида и поведения, об особенностях питания, передвижения, защиты. Художественное слово вызывает эмоциональный о...
